在全球范围内，数学教育已成为学生综合素质培养的重要组成部分，而美国数学竞赛（AMC）作为一项具有广泛影响力的数学赛事，正是对学生数学能力的最佳检验和展示。AMC8竞赛由美国数学协会（MAA）主办，专为八年级及以下的学生设计，旨在激发学生对数学的兴趣。
AMC8竞赛对校内数学提升有帮助吗？
知识面扩展：
AMC8覆盖了小学和初中早期的数学知识，包括算术、代数、几何、概率等多个领域。通过准备AMC8，学生可以提前接触和掌握这些知识点，从而在学校的数学课程中更加得心应手。
学习习惯的培养：
为了在AMC8中取得好成绩，学生需要养成良好的学习习惯，如定期复习、深入探究问题等，这些习惯同样适用于日常的数学学习。
解决问题的能力：
AMC8题目往往需要学生运用创造性思维来解决问题，这种能力的提升有助于学生在校内数学考试中更快地解决复杂问题。
针对不同年级的备考建议
G3（三年级）以下
不建议学习：
- 知识跨度太大，超出了孩子的理解能力。
- 即使补充知识点也很难取得优异成绩。
辅助措施：
若有兴趣探索，可通过做往年真题测试基础，并咨询专业人士意见。
G4-G5（四至五年级）
关键时期：此阶段是锻炼和拓展数学思维的重要时刻。
备考策略：学生应着手认真备战AMC8，很多上海的学生就是从此时期开始准备。
G6-G8（六至八年级）
成熟参赛阶段：学生已具备必要的数学思维基础和学习能力。
目标设定：建议瞄准前5%甚至前1%的高分目标。
进阶路径：已有成绩的学生可以考虑挑战更具难度的AMC10竞赛。
AMC8多少分可以拿奖？
AMC8竞赛全球个人奖
满分奖(Perfect Scores)：需要获得满分25分
全球卓越奖(Distinguished Honor Roll)，简称DHR：全球排名前1%，一般答对21题及以上
全球优秀奖(Honor Roll)，简称HR：全球排名前5%，一般答对17题及以上
全球荣誉奖(Achievement Roll)，简称AR，也称“低年级成就奖”：要求六年级及以下的同学参加且获得15分以上
AMC8竞赛中国赛区个人奖项
（初中组和小学组分别排名）
一等奖 Highly Distinction：全国前5%
二等奖 Distinction：全国前15%
三等奖 Merit：全国前30%
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