标签： AMC10

AMC10作为美国数学协会（MAA）主办的高中数学竞赛，面向10年级及以下学生。它不仅考察了初中阶段的核心知识，还涉及了高一、高二的部分内容，尤其在数论和组合模块要求较高的思维深度和灵活性。

一、AMC10 相当于国内什么水平？

总体定位：初中到高一、高二的桥梁

AMC10的难度介于国内初中数学联赛与高中数学联赛之间，尤其在数论和组合部分接近高中竞赛水平。具体来说：

代数：涵盖了初中的一次函数、二次函数，以及高中的指数函数、幂函数、对数函数等内容。

几何：不仅包括初中平面几何的基础知识，还涉及到高中正弦定理、余弦定理等进阶内容。

数论：基础数论达到小学高年级至初中奥数水平，而进阶数论则接近高中竞赛难度。

组合：高级计数方法、概率计算入门，以及复杂的解题策略，如容斥原理、递推等。

结论：

AMC10相当于国内初中数学联赛的难度，但在某些模块（如数论、组合）达到了高中竞赛水平。

二、四大核心模块详细解析

1. 代数 (Algebra)

高频考点：

函数：一次函数、二次函数、指数函数、幂函数、对数函数的概念、图像及性质（定义域、值域）

方程与多项式：二次方程韦达定理的应用、高次方程初步理解、多项式余数定理

不等式：均值不等式等进阶技巧

数列：等差数列与等比数列的通项、求和及其综合应用

国内对标：

初中：一次函数、二次函数、简单不等式

高中：指数函数、对数函数、高次方程、均值不等式、数列

2. 几何 (Geometry)

高频考点：

初中平面几何：圆、四边形、角度与周长面积计算

进阶几何：四点共圆、外切四边形、斯图瓦尔特定理等竞赛常用定理

三角形与三角函数：正弦定理、余弦定理、特殊角的三角函数、任意角三角函数

国内对标：

初中：圆的基本性质、四边形、简单三角形问题

高中：正弦定理、余弦定理、任意角三角函数

3. 数论 (Number Theory)

高频考点：

基础数论：整数性质、整除与余数（同余问题）、进制转换

进阶数论：丢番图方程（不定方程）求解、更高级的数论技巧

国内对标：

小学高年级至初中：整除、余数、进制转换

高中竞赛：丢番图方程、高级数论技巧

4. 组合数学 (Combinatorics)

高频考点：

计数问题：排列、组合的各种高级计数方法

概率与计算：基础的概率计算入门知识

解题策略：容斥原理、二项式定理的相关结论、递推思想

国内对标：

初中：简单的排列组合、概率计算

高中竞赛：高级计数方法、递推关系

三、如何科学自学AMC10？

1. 教材选择

推荐路径：

从基础教材入手，逐步过渡到进阶专题，最后通过真题巩固提高。

2. 学习计划

3. 自学建议

基础薄弱者：先夯实初中数学基础，再逐步接触AMC10内容

有一定基础者：直接进入AMC10专题学习，重点关注难点模块

目标高分者：加强竞赛级思维训练，多做压轴题

四、何时需要报课？如何选择课程？

1. 什么情况下建议报课？

2. 报课优势有哪些？

3. 如何选择课程？

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AMC10是美国数学协会（MAA）主办的全球最具影响力的高中数学竞赛之一，面向10年级及以下学生。它不仅是通往AIME、USAMO乃至IMO的必经之路，更已成为国际学校与顶尖美本申请中的“隐形门槛”。

一、几年级学生适合备考AMC10？

1. 7–8年级学生：提前布局，打基础

适合人群：

数学基础扎实、校内成绩优异

已参加过AMC8并获得Honor Roll（前5%）或DHR（前1%）

对数学有浓厚兴趣，具备较强逻辑思维能力

备考目标：

搭建知识框架：系统学习AMC10涉及的初中高阶+高中入门内容

过渡衔接：若难度较大，可用AMC8作为缓冲，逐步提升

时间优势：有充足时间积累经验，冲击AIME甚至全球前1%

2. 9–10年级学生：冲刺关键期

适合人群：

正处于国际课程体系（如IGCSE、Pre-IB）阶段

目标申请STEM方向美本或英本

希望通过竞赛提升学术竞争力

备考难点：

需打破“应试思维”，转向竞赛级数学思维

不是“知识不足”，而是知识应用能力不足

需掌握一题多解、快速调用、最优路径选择的能力

备考目标：

冲刺AIME晋级线（约100–106分）

目标进入全球前5%（Honor Roll）或前1%（Distinguished Honor Roll）

为后续参加AMC12/AIME打下基础

二、AMC10 考试难度与内容结构

1. 第1–10题：基础题 —— 稳拿分的关键

考察基本概念：代数运算、方程求解、比例、基础几何

题型常规，计算为主

目标：40分钟内完成前15题，确保正确率≥90%

策略：避免粗心失误，训练快速准确计算能力

2. 第11–18题：中档题 —— 区分度所在

开始融合多个知识点

出现实际应用建模、图形变换、初等数论

需要一定的问题转化能力

策略：掌握常见解题技巧（排除法、特殊值、估算），提升解题效率

3. 第19–22题：难题 —— 冲击AIME的关键

明显具有选拔性

涉及组合计数、递推关系、复杂数论、立体几何

常见“一题多解”设计，考验思维灵活性

目标：至少掌握其中2–3题的解法思路

建议：专项突破组合、数论、几何三大压轴模块

4. 第23–25题：压轴题 —— 顶尖选手的战场

难度接近AIME前几题

考察深度思维、创新解法、极限推理

通常只有全球前1%的学生能完全做对

三、AMC10 如何助力国际学校申请？

随着AMC系列竞赛影响力的扩大，AMC10成绩正逐渐成为国际学校入学评估中的“硬通货”，尤其在北京、上海等教育高地。

北京地区

上海地区

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AMC10是由美国数学协会（MAA）主办的面向10年级及以下学生的国际数学竞赛，是通往AIME、USA(J)MO乃至IMO的关键一步。它不仅是数学能力的试金石，更是申请世界顶尖大学的“超级加分项”。

一、几年级参加AMC10比较合适？

年级要求：10年级及以下（含国际学校G10或同等学历）

年龄限制：考试当天未满19.5岁

语言要求：全英文试卷（建议托福80+/雅思6.0以上为佳）

关键提示：

虽然官方允许10年级学生参赛，但真正有竞争力的选手往往从7–8年级就开始系统准备。

为什么建议7年级启动？

随着AMC竞赛热度持续上升，低龄化、早规划、多轮参赛已成为冲击AIME和全球奖项的主流趋势。

现实挑战：

若等到9–10年级才开始准备，通常只有1–2次参赛机会，面对AMC10中接近高中联赛难度的压轴题（如数论、组合构造），很难在短时间内突破。

结论：

7年级启动AMC10备考，才能实现“3年3战”，稳拿奖项、晋级AIME！

二、不同年级学生备考策略

7–8年级学生：搭建知识框架，夯实基础

核心任务：

系统学习AMC10四大模块：代数、几何、数论、组合

补充校内未涉及的竞赛内容（如模运算、递推关系）

若感觉难度较大，可用AMC8作为过渡

推荐路径：

小学奥数基础 → AMC8训练 → AMC10知识框架搭建 → 真题模拟

学习重点：

掌握质因数分解、最大公约数/最小公倍数

熟悉勾股定理、相似三角形、圆的基本性质

初步接触排列组合、概率模型

9–10年级学生：打破思维局限，提升解题技巧

核心难点：

不是“不会做”，而是“想不到”

需要将课本知识转化为灵活应用能力

面对“一题多解”的题目，需快速找到最优路径

备考重点：

三、AMC10 备考全阶段攻略（暑期至考前）

第一阶段：知识体系梳理与强化（暑假–9月）

目标：全面覆盖AMC10考点，查缺补漏

第二阶段：解题技巧专项训练（10月–11月）

目标：提升综合应用能力，掌握“竞赛级思维”

训练方式：

每周精做1套真题（近5年AMC10 A/B卷）

分析每道题的多种解法，归纳“最优路径”

第三阶段：模拟考试与错题复盘（考前1个月）

目标：适应考试节奏，减少非知识性失分

前15题：确保正确率 ≥ 95%

中间5题：争取做对3道

后5题：标记后回头，至少猜2道

分类记录错误类型

每周回顾一次错题本

针对薄弱点进行专题突破

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在通往国际数学竞赛的道路上，AMC10 与 AMC12 是两个关键节点。它们不仅是美国数学竞赛（AMC）体系中的重要组成部分，更是申请顶尖大学、冲击国际夏校、展现数学能力的“硬通货”。然而，许多学生和家长常常困惑：AMC10和AMC12有什么区别？我该选哪个？能不能同时参加？哪个对升学更有帮助？

一、AMC10 vs AMC12核心区别全解析

1.参赛资格：年龄与年级限制

关键提示：

AMC10和AMC12不是晋级关系，而是平行赛事。符合条件的学生可以同时报考，例如：

参加 AMC10A卷 + AMC12B卷

或只参加其中一场

这种“双轨并行”的机制，为学生提供了更多机会。例如，低年级学生可先用AMC10试水，再挑战AMC12；高年级学生若AMC12发挥不佳，也可用AMC10作为保底。

2.考察范围：从初中延伸到高中全体系

AMC10：聚焦初高中衔接内容

知识范围：相当于国内初三至高一上学期水平

特点：题目设计注重逻辑推理与基础应用，前15题难度递增平缓，后10题逐步提升挑战。

AMC12：覆盖完整高中数学体系

知识范围：涵盖整个高中数学课程，包括高二、高三内容

特点：题目更具抽象性和综合性，常融合多个高阶知识点。

3.题目难度：从“挑战思维”到“区分顶尖”

虽然AMC10和AMC12都采用25道选择题、75分钟考试的形式，但整体难度层级有显著差异：

3.晋级AIME：分数线背后的真相

AIME是AMC之后的进阶赛事，也是藤校申请中的重要加分项。能否晋级AIME，取决于全球排名而非绝对分数。

常见误区澄清：

很多人认为“AMC12晋级线分数更低，所以更容易晋级”，这是错误的！

虽然AMC12的分数线数值更低，但题目难度显著更高，因此实际答对题数更少即可晋级。

二、AMC10 vs AMC12：到底该怎么选？

选择AMC10还是AMC12，不能仅看年级，而应结合数学基础、学习进度、升学目标综合判断。

按年级划分的建议

零基础或刚接触竞赛：优先选择 AMC10，打好基础

数学超前、已学完高中函数：可直接挑战 AMC12

按升学目标划分的策略

目标：国内国际学校/中外合办项目

上海世外、北京十一学校等国际部：将AMC10前5%作为分班参考；

西交利物浦、昆山杜克：承认AMC10成绩，可用于换取大学学分；

目标：中科大少年班、清北强基

中科大少年班：AMC12成绩≥120分，可作为数学能力证明，初审通过率提升40%以上；

建议：冲刺AMC12 DHR，展现顶尖数学素养。

目标：港校或海外名校

香港大学工程类提前批：AMC12前5%可获“绿色通道”；

美国TOP30理工院校：AMC12 + AIME 是标配背景；

建议：尽早规划AMC12，争取晋级AIME并取得高分。

双轨制学生（兼顾高考+留学）

AMC12涵盖高考数学压轴题常见题型：组合最值、复数几何、递推数列、不等式放缩等；

建议：直接准备AMC12，实现“一赛双用”，既助力留学申请，又反哺高考数学。

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在国际数学竞赛体系中，AMC10 是衔接初中与高中数学的重要桥梁，也是通往更高阶竞赛（如AIME、USAMO）的关键跳板。它面向10年级及以下学生，每年吸引全球数十万中学生参与。虽然其名称为“10年级竞赛”，但实际难度远超国内普通课内数学水平，尤其对逻辑推理、知识整合和创新思维提出了极高要求。

那么，AMC10究竟难在哪里？它与校内数学有何本质区别？不同年级的学生又该如何科学备考？

一、AMC10究竟难在哪里？它与校内数学有何本质区别？

1.知识覆盖更广：不止于课内，更重“课外”

AMC10的考试内容大致对应国内初三至高一数学知识，涵盖代数、几何、数论、组合、概率、函数等多个领域。但与校内课程相比，它的知识边界明显更宽，尤其体现在两个“校内薄弱模块”：

数论（Number Theory）：包括整除性、质因数分解、最大公约数与最小公倍数、模运算、同余方程、中国剩余定理等；

组合数学（Combinatorics）：涉及排列组合、递推关系、计数原理、鸽巢原理、概率建模等。

这些内容在国内初中数学联赛中较少涉及，但在AMC10中占比高达20%-30%，且往往是中高档题甚至压轴题的出题来源。

因此，仅靠课内学习无法应对AMC10的挑战，必须通过系统训练补充“竞赛级”知识体系。

2.题目难度阶梯式上升，区分度极高

AMC10共25道选择题，考试时间75分钟，满分150分（每题6分）。其题目难度呈明显的三段式递进结构，层层筛选，极具区分度。

这种“由易到难、层层筛选”的命题逻辑，使得AMC10不仅能检验基础知识，更能精准识别出真正具备数学潜力的学生。

3.思维要求更高：从“会做”到“巧解”

如果说校内数学强调“熟练掌握标准解法”，那么AMC10则更看重“灵活运用综合思维”。两者在思维方式上存在四大核心差异：

题目设计：直白 vs. 隐蔽

校内题目通常“开门见山”，明确告知考查知识点；

AMC10题目常“伪装”成简单问题，实则暗藏思维陷阱。

答案导向 vs. 过程导向

校内重视解题过程的完整性；

AMC10虽为选择题，但正确答案往往需要深刻的洞察力，而非盲目计算。

4.竞赛价值凸显：全球排名制下的“硬通货”

AMC10不仅是数学能力的体现，更具有显著的升学竞争力，尤其是在申请美本名校或国际学校时，其含金量极高。

AMC10奖项设置（基于全球排名）

全球卓越奖（Distinguished Honor Roll, DH）：全球前1%

全球优秀奖（Honor Roll, HR）：全球前5%；

AIME晋级资格（AIME Qualifier）：全球前2.5%左右；

晋级AIME是AMC10最重要的里程碑，被视为“藤校敲门砖”之一。许多顶尖美本（如MIT、Caltech）在申请表中专门设有AMC/AIME成绩填写栏。

二、分年级备考策略：科学规划，事半功倍

不同年级的学生应根据自身基础设定合理目标，制定阶段性备考计划。

7–8年级学生（低龄选手）

优势：时间充裕，可系统打基础；

建议：预留一年以上准备时间，重点补足数论、组合等校内未涉及的知识模块；

目标：首次参赛争取90分以上，获得成就奖，积累经验；

后续路径：若表现优异，9年级可冲刺AIME或直接挑战AMC12。

9–10年级学生（主力军）

基础一般者：目标进入全球前5%（HR），即110+分，争取晋级AIME；

基础较好者：冲刺全球前1%（DH），需达到130+分；

已有AIME资格者：可转向AMC12或深入准备AIME，为后续USAMO做铺垫。

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AMC10是全球最具影响力的中学生数学竞赛之一，不仅是美国顶尖高中和大学录取的重要参考，更是检验学生数学思维与问题解决能力的“黄金标准”。要在AMC10中脱颖而出，获得前2.5%或晋级AIME（前5%） 的优异成绩，仅靠天赋远远不够，更需要科学的备考策略与系统训练。

一、AMC10获奖三大核心要素

要斩获高分，必须做到以下三点：

二、完整梳理AMC10竞赛考点

AMC10考察范围涵盖9-10年级及以下的数学内容，共25道选择题，难度逐题递增：

四大核心知识模块及高频考点：

趋势提示：近年来数论和组合题占比上升，部分题目接近AMC12难度，需特别重视。

三、AMC10高分答题技巧

掌握技巧，能在关键时刻“抢”回分数。

通用解题策略：

模块专项技巧：

四、国际学校为何如此重视AMC10？

① 学术认可度高

由美国数学协会（MAA）主办，全球每年超30万学生参与；

成绩被美国TOP私立高中、英国G5、加拿大名校广泛认可；

是申请理工科、计算机、金融等专业的“硬通货”。

② 提升数学思维能力

AMC10题目设计严谨，强调逻辑推理与创新思维；

不靠“刷题套路”，而是考察学生是否具备真正的数学素养；

国际学校将其作为评估学生学术潜力的重要指标。

③ 大学申请优势

在AMC10中晋级AIME或获得DHR（前1%），可显著提升申请竞争力；

MIT、Caltech等顶尖理工院校在申请表中专门设有“数学竞赛成绩”填写栏；

可作为文书素材、推荐信支撑、附加材料提交。

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美国数学竞赛 AMC10是全球最具影响力的中学生数学竞赛之一，被广泛视为申请美国顶尖大学（如MIT、斯坦福、卡内基梅隆等）的重要加分项。它不仅考察学生的数学知识掌握程度，更注重逻辑思维、综合解题能力和创新思维。

一、AMC10 难度总体定位

难度对标：

相当于国内初中数学联赛水平，但在题目设计、思维深度和知识广度上更具挑战性。

题目灵活度接近国内奥赛初赛（如希望杯、华杯赛一试），但更强调“跨知识点综合运用”。

二、题目难度分级（阶梯式递增）

AMC10 的25道题呈明显的难度梯度分布，每5题为一个台阶：

关键提示：

前15题是晋级AIME的基础（通常需答对10-12题）。

18题以后是区分前5%与前1%的分水岭。

三、知识点覆盖与国内对标

AMC10 考察内容大致对应国内初三到高一的数学课程，但深度和广度更高。

四、思维难度与解题要求

1. 跨章节知识串联能力

例如：用数论中的同余性质求解几何图形中的周期性问题。

或结合代数不等式与几何最值，构造拉格朗日乘数法思想（虽不需公式，但需极值思维）。

2. “现学现用”题型

某些题目会给出一个新定义定理（如费马小定理、欧拉函数），要求考生立即理解并应用。

考验信息提取能力和临场应变能力，类似SAT阅读中的“证据支持题”。

3. 多解法与最优解思维

很多题有多种解法（代数法、几何法、枚举法、排除法），高手往往能快速找到最简路径。

例如：第18题可能通过对称性观察秒杀，而无需复杂计算。

五、近年竞争趋势与分数线（以2024年为例）

随着AMC10在国内热度上升，竞争日益激烈，高分门槛逐年提高。

趋势分析：

B卷通常比A卷略难，但分数线反而更高（因考生整体水平更强）。

要在申请中具有竞争力，建议目标 ≥120分（前2.5%），冲击 135+（前1%）。

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AMC10 是全球最具含金量的中学生数学竞赛之一，其题目设计灵活、思维要求高。要在75分钟内高效完成25道题，不仅需要扎实的知识基础，更需掌握科学的解题技巧和合理的应试策略。

一、AMC10 核心解题技巧（实战必会）

1️⃣ 设数法（Smart Substitution）——化繁为简的利器

当题目变量多、方程少或图形自由度大时，可通过“设特殊值”快速求解。

优势：跳过复杂推导，直接代入验证，节省时间。

2️⃣ 找规律法（Pattern Recognition）——破解递推与新定义题

对数列、组合递推、新定义运算等问题，从最简单情况入手，观察周期性或递推关系。

3️⃣ 排除法（Elimination）——提高猜题准确率

在无法直接求解时，利用奇偶性、取值范围、因数特性等排除错误选项。

蒙题策略：完全不会的题可空着（得1.5分），答错得0分。若能排除1-2个选项，建议大胆猜测。

4️⃣ 关键词定位法（Keyword Highlighting）——快速锁定题眼

读题时圈出关键词，避免误读或遗漏关键信息。

常见关键词：

5️⃣ 时间分配策略（Time Management）——科学规划答题节奏

黄金法则：单题超过3分钟无思路 → 暂跳过，最后回看。

6️⃣ 模块回避型 vs 模块优先型（Strategic Ordering）

模块回避型（适合薄弱模块明显者）

先跳过最不擅长的模块（如组合、数论），完成其他题目后再回头。

避免在难题上卡住，影响整体节奏。

模块优先型（适合优势模块突出者）

按自己强弱顺序答题：最强模块 → 中等模块 → 最弱模块

例如：几何最强 → 先做所有几何题；代数次之 → 再做代数；组合最弱 → 最后攻坚

优势：先拿高把握分数，建立信心，减少焦虑。

7️⃣ “特殊”方法实战应用

代入法：将选项代入原题验证（尤其适用于方程、函数题）。

极端值法：设变量趋近0或∞，观察结果趋势。

对称性法：利用图形或表达式的对称性简化计算。

画图法：几何题务必画图，坐标系题可尝试“暴力画图+测量”。

提醒：时间充裕时，“笨办法”也是好办法！只要能做对，生算、枚举都值得。

二、7-10年级 AMC10 备考规划（分阶段进阶）

7年级学生：夯实基础，衔接竞赛

目标：掌握初中课内数学，为AMC10打基础

重点任务：

学完初中数学核心内容（代数、几何、基础概率）

保持校内数学成绩优异（如满分120分，争取100+）

若已参加AMC8，总结错题，查漏补缺

8年级学生：切入竞赛，突破难点

目标：系统学习AMC10高频考点，冲击AIME

重点模块：

数论：质因数分解、同余、模运算、欧拉函数（2024年B卷首次考欧拉公式）

组合：排列组合、容斥原理、递推计数

几何：圆幂定理、相似三角形、坐标法

训练方法：

刷近5年AMC10真题，按模块分类练习

针对薄弱点专项补漏（如数论中的“中国剩余定理”）

9年级学生：双线并进，冲刺前5%

目标：同步备考AMC10/12，确保晋级AIME，冲击前5%

策略一：知识拓展

衔接AMC12内容：高阶函数、立体几何、复数、对数

深化数论与组合思维（如生成函数、递推关系）

策略二：压轴题突破

掌握“3D拆题法”：

将21-25题拆解为 代数 + 几何 + 数论 子问题

分步解决，降低复杂度

精研近3年真题的21-25题，总结高频模型（如格点问题、递推周期）

10年级学生：全力冲刺，冲击前1%

目标：冲刺全球卓越奖（Honor Roll Distinction，前1%，约130+分）

核心任务：

聚焦压轴题技巧：

极端值代入、估算策略、对称性观察

掌握“反向验证法”：从选项反推条件是否成立

避免低效刷题，优先攻克：

近3年真题的21-25题

AIME前5题（提升思维深度）

模拟训练：

每周1次全真模考（75分钟限时）

分析错题，建立“错题本”，归纳思维盲区

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许多顶尖中学在招生时都会考虑AMC10的成绩，而一些美国顶尖大学，如麻省理工学院（MIT）、斯坦福大学，其申请系统中也将AMC成绩作为评估学生的一个重要参考因素。这样的认可使得AMC不仅仅是一个比赛，还是孩子们通向未来的基石！

一、AMC10报名方式详解

自2021年起，中国大陆地区的AMC数学竞赛不再接受个人报名，考生需要通过以下三种主要途径进行报名：

方法一：学校统一报名

适用对象：在校学生

操作步骤：

联系学校的数学老师或负责竞赛的老师。

确认学校是否为AMC官方授权考点。

按照学校指引完成报名手续。

方法二：阿思丹理科测评小程序报名

适用对象：就读于与阿思丹合作机构的学生

操作指南：

打开微信，搜索并进入“阿思丹国际理科测评”小程序。

使用手机号注册并登录，完善个人信息。

在个人信息中选择你的学校。如果学校是阿思丹的合作考点，则可以继续报名流程。

浏览项目详情，找到AMC10/AMC12入口，点击“立即报名”，填写相关信息后提交。

方法三：代报名

适用对象：非合作学校的个人考生

我们作为AMC官方授权线下&线上考点，提供免费代报名

二、AMC10竞赛的价值探讨——不出国有必要参加吗？

尽管AMC系列竞赛最初设计为选拔美国国家队成员，但近年来其影响力已扩展至全球，尤其是对于希望提升自身竞争力的学生来说，AMC10具有显著的优势：

1. 提升数学能力与思维

AMC10覆盖了美国中学7-10年级的数学知识点，并且题目设计注重逻辑推理和实际应用，有助于提高学生的数学理解和解题技巧。

2. 增强大学申请竞争力

不论是申请国内顶尖高校还是海外名校，AMC10成绩都是展示数学才能的重要凭证。尤其对于理工科专业申请者而言，优异的AMC成绩能大大增加录取几率。

3. 国际视野与交流平台

参加AMC10不仅限于应试准备，它更是一个了解国际数学教育趋势、接触前沿数学思想的机会，帮助学生建立全球化视角。

无论是否有出国计划，参加AMC10竞赛都能为学生带来多方面的益处。它不仅是检验数学水平的标准之一，更是培养解决问题能力和开拓国际视野的有效途径。

三、AMC10竞赛培训课程推荐

为了帮助学生有效备考AMC10，我们提供以下几类课程：

如何选择适合自己的课程？

根据自身情况选择合适的课程至关重要：

基础较弱的同学：建议从基础班开始，逐步过渡到强化班。

有一定基础的学生：可以直接加入强化班或冲刺班，集中突破薄弱环节。

时间紧张的考生：可以选择短期高效冲刺班，配合刷题练习以达到最佳状态。

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全球最具影响力的青少年数学竞赛之一——AMC2025–2026赛季报名通道已全面启动！

无论你是计划冲击国际顶尖名校，还是希望提升数学思维与学术背景，现在就是最佳报名时机！

一、AMC10 竞赛全解析（适合8–10年级学生）

考试对象

10年级及以下，且年龄 ≤17.5岁 的学生

建议：8–10年级学生首选，为后续AMC12/AIME进阶打下坚实基础

考试内容

考试安排与评分规则

题量：25道选择题

时间：75分钟（平均 3分钟/题，时间紧张）

满分：150分

评分标准：

答对一题得6分，未答得1.5分，答错得0分。

 二、AMC12 竞赛全解析（适合10–12年级学生）

考试对象

12年级及以下，且年龄 ≤19.5岁 的学生

建议：10–12年级学生参加，尤其是目标美本Top30或英G5的学生

考试内容（比AMC10更广更深）

测验的题型都不会超过学生的学习范围，学生可任选参加一项即可。

考试安排与评分

同AMC10：25题 / 75分钟 / 满分150分 / 答对6分、未答1.5分、答错0分

三、AMC10/12 核心考点汇总

特别提醒：

排列组合题：题干较长，对英文阅读理解要求高

复数题：多出现在最后5题，是冲击DHR的关键

四、不同课程体系学生如何衔接AMC？

五、2025–2026赛季关键时间节点（预估）

建议：尽早报名，优先选择A卷，预留B卷作为“保底”机会。

六、备赛建议：从入门到DHR的三步走战略

2025赛季AMC10/12报名开启！

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