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AMC适合几年级学生参加？AMC赛事每年考什么？AMC赛事晋级获奖率高吗？AMC赛事动态栏目及时更新学生关于赛事最关心的信息。

AMC8考多少分可以备战AMC10？AMC10竞赛有哪些必考考点？

AMC8是面向8年级及以下学生的数学竞赛，而AMC10则是面向10年级及以下学生的更高难度的竞赛。根据学生在AMC8中的表现，可以判断他们是否具备挑战AMC10的能力。

历年AMC10分数线回顾

AMC 10历年分数线

AMC10 Honor Roll of Distinction Certificate of Distinction AIME cutoff
2024 AMC10  A卷 132 105 94.5
AMC10  B卷 138 114 105
2023 AMC10  A卷 136.5 111 103.5
AMC10  B卷 135 112.5 105
2022 AMC10  A卷 121.5 100.5 93
AMC10  B卷 114 100.5 94.5
2021(Fall) AMC10  A卷 117 96 96
AMC10  B卷 120 96 96
2021(Spring) AMC10  A卷 132 103.5 103.5
AMC10  B卷 126 102 103.5

备战AMC10的建议分数

根据历年的分数线和学生的实际表现，以下是对不同分数段的学生备战AMC10的建议：

AMC8考试18分以上

建议：如果学生在AMC8考试中得分在18分以上（即达到或超过全球TOP 5%的水平），那么他们可以考虑开始备战AMC10。

理由：

数学基础：这个分数表明学生已经具备了一定的数学基础和解题能力。

适应性：能够应对AMC10中更复杂的数学问题，尽管AMC10的难度更大，但学生已经有足够的准备去迎接挑战。

AMC8考试22分以上

建议：如果学生在AMC8考试中得分在22分以上（即接近或达到全球TOP 1%的水平），那么他们备战AMC10的胜算会更大。

理由：

出色表现：这个分数表明学生在数学方面有着出色的表现，具备更强的解题能力和数学思维能力。

高胜算：学生已经在AMC8中展现出较高的数学水平，这为他们在AMC10中取得好成绩提供了坚实的基础。

AMC10竞赛考点汇总

代数综合

内容：涉及数列，方程，二次函数，不等式，乘法公式等；

考察点：重点考察学生对知识点的掌握及分析问题的能力，难点在于简化问题以及多项式和二次函数整除根问题的解法。

函数部分

内容：主要涉及坐标系，位置变换，一次函数圆的方程；

考察点：重点考察学生理解题目的能力，和每种问题的解题方法。难点在于求多边形面积，可灵活运用皮克定理和鞋带定理。

几何综合

内容：主要涉及三角函数，相似和全等，三角形相关定理以及面积计算的多种方法；

考察点：这部分要熟悉三角函数公式和算法，还有不规则图形面积的方法，包括割补法，面积替换等。

几何综合

内容：主要涉及圆的性质和立体几何的体积，表面积以及欧拉公式；

考察点：难点在于圆的相关定理如圆周角定理等，主要考察学术空间想象能力和做辅助线能力。

排列组合

内容：主要涉及来加乘原理，单循环赛制，排列组合等内容；

考察点：主要考察学生分析情景的能力，对于复杂组合问题。

概率统计

内容：主要涉及各种统计量以及古典概率和几何概型等；

考察点：难点在于条件概率。主要考察学生对于各种事件可能发生情况的分析能力。

数论部分

内容：主要涉及因数与倍数，数位，质数与合数等；

考察点：难点在于奇偶性分析，取余取整以及定义新运算问题。这一部分一般较难，通常出现在后几题。

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AMC8竞赛常见学习误区盘点！如何打破误区有效学习？

在AMC8的学习过程中，学生和家长常常会陷入一些误区，这些误区可能会影响学习效果和竞赛成绩。今天就给大家盘点一些在AMC8学习中经常出现的误区，以及相对应的学习策略！计划挑战2026年AMC8竞赛的学生和家长不要错过哦！

误区一：盲目刷题

现象描述

许多学生认为通过大量刷题可以快速提高解题能力，但实际上，这种做法往往只是一种机械性的重复练习，无法有效提升学生的逻辑能力和抽象思维。

应对策略

精选题目：

选择有代表性的题目：挑选那些能够涵盖多种解题方法和思路的题目进行练习。

注重质量而非数量：每道题目都要深入思考，理解其背后的逻辑和原理，而不是单纯追求做题的数量。

多样化练习：

尝试不同类型的题目：包括开放性问题、应用题等，拓宽解题思路。

跨学科应用：将数学与其他学科（如物理、化学）结合起来，增强综合应用能力。

反思与总结：

定期回顾错题：分析错误原因，找出薄弱环节并加以改进。

总结解题技巧：将每次解题的经验和心得记录下来，形成自己的解题方法库。

误区二：没有掌握计算技巧，灵活使用

现象描述

有些学生在面对复杂的分数运算或小数转换时，依赖于死记硬背的方法，而不善于运用巧算技巧，导致计算效率低下，甚至出现错误。

应对策略

掌握巧算技巧：

学习速算方法：例如，利用分解因式、约分、合并同类项等技巧简化计算过程。

巧用近似值：在估算时，合理使用近似值来快速得出答案，然后再进行精确计算。

培养数感：

多做口算练习：通过日常的口算训练，增强对数字的敏感度。

灵活运用公式：在解题时，灵活运用各种数学公式，而不是死记硬背。

误区三：没有定期巩固

现象描述

很多学生在学习新知识后，没有及时进行复习和检测，导致知识点很快遗忘，无法做到举一反三，影响后续的学习效果。

应对策略

定期复习与检测：

制定复习计划：每周或每月安排一次复习，确保每个知识点都能得到充分巩固。

专项测试：针对每个知识点进行专项测试，及时发现问题并加以改进。

举一反三训练：

变式训练：通过改变题目的条件或形式，进行变式训练，帮助学生更好地理解和应用知识点。

实际应用：将所学的知识点应用于实际问题中，增强理解和记忆。

误区四：忽视基础知识，追求难题

现象描述

有些学生过于关注难题，忽视了基础知识的掌握，导致基础不牢，遇到难题时也难以突破。

应对策略

夯实基础：

系统学习基础知识：确保掌握了初中数学的核心知识，包括代数、几何、概率统计等。

循序渐进：从简单题目开始，逐步提升难度，确保每一步都扎实。

逐步挑战难题：

分阶段提升：先掌握基础知识，再逐步挑战更高难度的题目。

积累经验：通过解决难题，积累解题经验和技巧，逐步提升解题能力。

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AMC8与国内竞赛的对比！为什么上海三公如此看重AMC8竞赛？

在这个快节奏的社会中，培养孩子们的思维能力与创新意识，不仅关乎他们的学术成长，更将影响他们的未来发展。AMC8竞赛成绩在上海三所公立学校（简称“上海三公”，包括上外附中、上外东校和上实）的招生过程中扮演着重要角色。

AMC8与国内竞赛的对比

知识覆盖范围

小学至初中初期内容：AMC8考试内容涵盖了所有小学数学知识，并且引入了一部分初一、初二的基础概念。这使得它既适合小学生挑战自我，也能够为低年级中学生提供一个检验自己数学能力的机会。

难度层次

接近但略低于国内小学杯赛或奥数五年级水平：尽管AMC8涉及一些初中知识点，但这些内容在试卷中的比重较小，整体难度基本相当于国内小学阶段的比赛，尤其是那些侧重于数学逻辑思维训练的赛事。

难度低于思维100（即国内某些高难度的小学数学竞赛）：相较于国内最顶尖的小学数学竞赛，AMC8的整体难度稍低，更注重考察学生的发散思维能力和基础知识的应用，而不是极端复杂的解题技巧。

上海三公AMC8竞赛成绩具体分数要求

上实：需要AMC8 20分以上

浦外：需要AMC8 20分以上

上外：需要AMC8 21分以上

数据统计与匹配情况

根据2023年的统计数据，拿到上外和上实面单的学生人数分别为约1200人和1000人左右。其中，同时拥有AMC8竞赛成绩15+和小托福800+的学生数量与这两所学校最终录取的人数（上外附中240+东校120，上实140）基本相匹配。这表明，在竞争激烈的入学选拔中，优秀的AMC8成绩确实为学生提供了显著优势。

为什么上海三公看重AMC8竞赛？

数学能力的证明

逻辑思考与问题解决：AMC8作为一项权威性的国际数学竞赛，其试题设计不仅考察学生的数学知识掌握程度，更强调逻辑推理能力和创造性解决问题的能力。这对于评估学生的学术潜力具有重要意义。

标准化评价指标：相较于国内各类考试或竞赛，AMC8提供了一个相对统一且国际认可的标准，能够更加客观地反映学生的实际水平。

符合学校培养路径

综合素质提升：上海三公学校注重培养学生的全面素质，鼓励他们参与各种课外活动和竞赛，以促进个人成长和社会责任感的发展。通过参加如AMC8这样的高水平竞赛，学生可以获得宝贵的实践经验，并在团队合作、时间管理和抗压能力等方面得到锻炼。

国际化视野拓展：随着全球化进程加快，具备国际交流能力和跨文化理解力变得越来越重要。AMC8等国际性赛事为学生搭建了与世界各地同龄人交流互动的平台，有助于拓宽他们的国际视野。

学术兴趣激发

激励机制：优异的AMC8成绩可以成为一种激励因素，激发学生对数学及其他学科的兴趣，促使他们在日常学习中更加积极主动。

长远规划支持：对于那些希望未来申请国内外顶尖大学的学生来说，一份出色的AMC竞赛记录将是简历上的一个亮点，为其未来的学术道路铺平道路。

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2025年AMC8分数查询通道已开启！查分流程在此！快来查分！

期待已久的AMC8结果终于出来啦，今天12:00即可查询。

一、2025年AMC8成绩查询

1、AMC中国组委会查分流程/证书下载

 中国区组委会成绩查询流程 

➢ 进入https://jinshuju.net/f/tt8jiH/s/f0PB55 

➢ 输入报名手机号和 验证码后即可查询成绩。

 中国区组委会证书下载流程 

➢ 进入官网www.math-table.com 

➢ 点击“Personal Center” “Certificates”，输入报名手机号和验证码后即可下载证书

（注：目前分数线还未公布，具体下载时间以官方通知为准）

2、阿思丹查分流程/证书下载 

·登录“阿斯丹国际理科测评”小程序

·点击【我的报名】-【2025 AMC 8】

·点击【成绩查询】，即可查询分数、奖项

·点击【证书下载】-【预览/下载】，电子版证书将保存至手机相册。

3、扫码查询

二、2025年AMC8竞赛难度分析

1. 整体难度

今年AMC8的题目难度相比往年较为简单，难的知识点不多，但试卷文字和图片信息量较大，题干较长。考试考验学生的阅读理解能力和看图能力较高。几何类题目占比增大，应用题和数论的考察也较多。

2. 题目难度变化

前20题较为简单，1-20题的简单题和中档题难度低于去年。

压轴题难度变化较大，但整体难度与去年持平。

出题风格新颖，有一些新形式的题目。

3. 预测2025年AMC8分数线

由于整体难度不大且参赛人数众多，预计2025年AMC8分数线会上升：

年份 全球卓越奖 全球优秀奖 全球荣誉奖
2025年 23 19 15

前1%为23分。

前5%为19分。

三、AMC8竞赛考后规划

1. 6年级以下孩子低于15分

对于处于低年级段的同学，通常的问题是没有接触过AMC8知识或对G6-G8年级的课内数学知识掌握不牢固。考试结束后，考生应进行积极复盘，理清在AMC8考试中的薄弱点和知识难点，准备2026年再战。

特别是5年级马上升6年级的孩子，在升初中之前只剩1次AMC8数学竞赛机会。建议找专业的AMC8机构节省时间备考，选择高途AMC8竞赛全程班，跟随牛师带队冲刺AMC8竞赛前1%。

2. 7-8年级成绩低于21分

如果孩子未来计划出国，AMC8考到前1%才有竞争力。初次考试成绩低于21分的孩子，建议跟随专业老师扎实备考，系统学习相关知识，争取在下一次考试中取得更好成绩。

2025 AIME Ⅱ 真题及答案发布！AIME考多少分才有用？附USA(J)MO历年分数线！

AIME（美国数学邀请赛）是全球顶尖的数学竞赛之一，其成绩不仅是数学能力的体现，更是未来申请美国顶尖大学的重要加分项。2025年 AIMEⅡ 考试落下帷幕，为保证赛事公平性，我们将在官方解禁后（2025年2月14日23:59分后），为大家提供AIMEⅡ真题、答案及视频解析。

2025 AIME Ⅱ    真题+答案+视频解析

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AIME活动后续安排

考试结束后4-6周（具体以官方通知为准）：

AIME Ⅱ 成绩将会进行公布

查询方法

中国AMC竞赛组委会

进入www.math-table.com，点击“Scores”输入报名手机号、验证后即可查询成绩。

阿思丹小程序

查询方法：登录“阿思丹国际理科测评”小程序，点击“我的报名”-点击“AIME”-点击“分数查询”，进行成绩查询。

USA(J)MO历年分数线

2024年


USAJMO cutoff scores USAMO cutoff scores
AMC 10A AMC 10B AMC 12A AMC 12B
AIME Ⅰ 236 232 245 248
AIME Ⅱ 230 220 220 228
2023年
USAJMO cutoff scores USAMO cutoff scores
AMC 10A AMC 10B AMC 12A AMC 12B
AIME Ⅰ 194 190.5 223 227
AIME Ⅱ 188 180 214.5 226
2022年


USAJMO cutoff scores USAMO cutoff scores
AMC 10A AMC 10B AMC 12A AMC 12B
AIME Ⅰ 203.5 190.5 222 227.5
AIME Ⅱ 196.5 182 208.5 203

AIME考多少分才有用？

1.基础分数线：7分的“门槛”

AIME满分与平均分：

满分：AIME满分为15分。

平均分：每年的平均分大约在5分左右。

竞争力分数：

7分以上：一般来说，至少考到7分以上才被认为是有竞争力的分数。对于申请美国Top 30院校的学生，7分是一个重要的“门槛”。

具体要求：

Top 30院校：7分是一个关键的分数线，表明学生具备较强的数学能力和潜力。

Top 20院校：需要8分以上的成绩才能更具竞争力，显示出更高的学术水平和解题能力。

2.高分段的意义

冲击藤校和G5名校的关键分数：

10分以上：这是冲击藤校（如哈佛、耶鲁、普林斯顿等）和G5名校（如牛津、剑桥等）的关键分数。10分以上的学生不仅在申请中更具竞争力，还有机会晋级USAMO（美国数学奥林匹克竞赛）。

具体意义：

申请优势：10分以上的成绩可以显著提升申请者的竞争力，特别是在竞争激烈的顶尖学府中。

晋级机会：高分者有机会晋级USAMO，进一步展示自己的数学才能。

AIME的“高分段”：

12分以上：通常被认为是AIME的“高分段”，这些学生在全球范围内表现卓越，是数学领域的佼佼者。

具体意义：

全球范围内的认可：12分以上的成绩意味着你在全球范围内处于顶尖水平，能够获得更多的学术机会和认可。

顶尖奖项：高分者有机会获得AIME的顶级奖项，进一步提升个人简历的含金量。

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2025年AIME活动时间安排速览！AIME II 考试设备要求及操作规范了解一下！

在即将到来的2025年AIME数学邀请赛中，同学们更要提前做好准备。想在竞争激烈的环境中脱颖而出，获取更有利的学术资源，及时查询自己的准考证号，做好充分的考前准备，都是至关的一步。

2025年AIME活动时间安排

准考证查询：2025年2月8日12:00起，考生可登录官网，点击“Admission Ticket”，输入报名手机号，完成验证后查询准考证。

设备调试：2025年2月9日14:00-20:00，考生可在此时间范围内任选时段进入线上测评系统进行设备调试。

比赛时间：2025年2月13日13:00-16:00，考生需提前20分钟进入考场，做好答题准备。

成绩查询：活动结束后4-6周，具体时间以官方通知为准。查询方式为进入官网，点击“Scores”，输入报名手机号，验证后即可查询成绩。

证书下载：活动结束后6-8周，具体时间以官方通知为准。操作步骤为进入官网，点击“Personal Center”-“Certificates”，输入报名手机号，验证后即可下载证书。

AIME II 考试设备要求及操作规范

为了确保AIME II考试的顺利进行，考生需要严格按照以下设备要求和操作规范进行准备。以下是详细的设备要求及操作步骤：

设备要求及准备

电脑答题要求：

操作系统：必须使用Windows 10及以上版本或Mac系统（不限版本），内存不少于4GB，并且带有摄像头。

禁止使用平板电脑或手机答题：只能通过电脑进行答题。

浏览器要求：

谷歌浏览器：必须下载并使用谷歌浏览器（Google Chrome）进行考试。

Windows下载链接：https://www.google.cn/chrome/

Mac OS下载链接：https://www.google.cn/chrome/?platform=mac

注意事项：Mac（苹果）电脑禁止使用Safari浏览器。如果Mac OS端安装有限制，可以从Mac App Store下载并安装谷歌浏览器。

网络带宽要求：

实际上行带宽：至少2兆以上（即2Mb/s）。

时间校准：

北京时间：中国地区考生需核对电脑时间，确保电脑本地时间为北京时间。如果时间不是北京时间，将无法登录测试系统。

手机监考设备摄像头架设规范

摄像头位置：

建议架设位置：将手机架设在电脑设备的侧后方，距离约0.5-1米，摄像头高度为1.2-1.5米，并与测试位置成45度角。

摆放方式：手机设备需横屏摆放。

监控范围：

监控覆盖区域：请确认监控摄像头正常工作且无遮挡，监控范围应覆盖考生上半身（双手可见）、完整的电脑设备、答题设备的屏幕以及考生周边环境。

光线要求：确保测试区域光线均匀充足，避免监控画面过暗或过亮，以免影响监控效果不佳而被判定为违纪。

设备稳定性：

检查摆放稳定性：仔细检查监控设备的摆放稳定性，避免设备倾倒造成损失。

网络及电量管理：

保持网络畅通：请开启Wi-Fi并保持网络畅通；关闭除腾讯会议外的所有其他应用，确保手机电量充足（建议全程使用外接电源），避免中途电话打入或其他软件干扰监考。

永不息屏设置：请将手机设置为在充电时永不息屏，以确保测试过程中屏幕始终处于亮屏状态。

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AMC12竞赛在AMC10基础上新增了哪些考点？AMC10/12竞赛如何选择？

AMC10与AMC12竞赛在全球范围内均得到众多名校的高度认可。这两项竞赛在试卷的命制以及评阅环节，都兼具权威性与学术性。正因如此，许多名校都会明确推荐学生参与AMC10和AMC12竞赛。AMC12竞赛在AMC10基础上新增了哪些考点？AMC10/AMC12竞赛如何选择？

AMC12考点（在AMC10的基础上新增）：

进阶代数：复杂不等式、调和不等式、轮换不等式、柯西不等式；复杂函数问题，反函数和符合函数，三角函数和差化积、积化和差，万能公式；复数，复平面，欧拉公式，蒂莫夫公式；数学归纳法、复杂数列和极限

进阶几何：圆相关几何进阶；数形结合，二维、三维图形的函数表达，进阶解析几何；不规则二维、三维图形的处理；二维向量、三维向量

进阶数论：二次余数，高次余数、费马圣诞节定理、费马小定理；各类丢番图方程的解法

进阶组合：随机过程和期望；复杂组合问题技巧

AMC10/AMC12竞赛如何选择？

01 低年级同学备考

适用对象：

初中生或9年级以下的学生

建议：

报考AMC10：由于低年级学生通常没有接触过复数、多项式、高中三角函数等知识内容，直接参加AMC12可能会面临较大的挑战。AMC10的知识点相对较为基础，更适合这个年龄段的学生。

具体措施：

系统学习基础知识：确保对初中数学的所有知识点有扎实的理解，特别是代数、几何、数论和组合等核心模块。

多做真题练习：通过刷历年的AMC10真题，熟悉考试的题型和难度分布。

提升解题速度与准确率：进行限时模拟考试，锻炼在规定时间内完成所有题目的能力。

02 10年级的同学

适用对象：

10年级的学生

建议：

可以选择报考AMC10或AMC12：10年级的学生课业压力相对较小，可以利用这段时间系统学习AMC12的知识点，并根据自己的情况选择参加AMC10或AMC12竞赛。

具体措施：

上学期开始备考AMC12：先学完AMC12的知识点，这样在下学期可以选择参加AMC10或AMC12竞赛，选择权更多。

提高晋级AIME的机会：如果已经掌握了AMC12的知识点，可以直接参加AMC12，增加晋级AIME的机会。

灵活选择参赛策略：可以根据自己的准备情况，选择参加AMC10A+AMC12B或者AMC12A+AMC10B的组合，最大化晋级AIME的可能性。

03 11年级的同学

适用对象：

11年级的学生

建议：

报考AMC12：11年级的学生已经错过了AMC10的参赛资格，只能选择参加AMC12。此时学生已经具备了较为充分的知识储备，备考目标应以晋级AIME为主。

具体措施：

系统复习高中数学知识：确保对高中数学的所有知识点有扎实的理解，特别是代数、几何、数论和组合等核心模块。

冲刺AIME：备考AMC12时要以晋级AIME为目标，因此需要进行大量的真题练习和限时模拟考试，提高解题速度和准确性。

关注申请时间表：对于想要申请世界名校的学生来说，一定要在12年级申请之前取得AMC12的成绩。美国大学早申和常规申请大部分会在12年级上学期9月就开始，12月基本上已经接到Offer了。

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2025年AIME II考点预测！AIME II考场超实用答题小技巧！

2025年AIMEII即将于明日开考，从今天起就可以预约AIME II的真题啦！话不多说，今天就给同学们带来了AIME II考点及难度预测，以及考场上可以使用的答题小技巧，多看一眼多得分哦！

2025年AIME II考点预测

难度分布：

AIME II的题目难度通常会逐渐增加，前10题相对简单，后面的题目难度逐渐加大，尤其是最后几题需要花费更多时间进行分类讨论和深入分析。

对数问题：

对数（logarithm）问题在历年考试中高频出现，但在今年的AIME I中没有出现，因此在AIME II中需要特别注意对数相关的题目。

复数问题：

复数相关的内容（如三角形式、棣莫夫公式等）在AIME I中没有考到，预计AIME II会更偏向代数方向，考察复数根、复数三角形式与图形的旋转、单位根等。

组合计数问题：

组合计数类问题的比例上升，很多题思路发散，需要用到case work，可能会耗费考生更多时间。

其他重点：

AIME II还会重点考察多项式理论、函数性质与不等式、模运算与同余、素数与因数分解等知识点。

AIME II答题小技巧

一、解题过程中的技巧

从熟悉题型入手

如果遇到比较熟悉的题型，优先解答。这可以让你快速进入状态，并且建立起信心。例如，在数列或者简单的几何图形面积计算等常见题型上，如果能够迅速识别并解答，就可以为后面较难的题目节省时间和精力。

特殊值法与极端假设法

对于一些代数问题，特别是涉及到取值范围或者不等式的题目，可以尝试特殊值法。比如在求解关于整数变量的不等式时，先代入一些简单的整数值（如0、1、 - 1等）来初步判断不等式的走向或者可能的取值范围。

在几何问题中，极端假设法可能会有用。例如在求多边形面积最大或最小时，可以先假设多边形为特殊的形状（如正方形、等边三角形等）来得到一个初步的结果范围或者思路。

多图形结合分析

对于一些复杂的几何与代数结合的问题，如果单纯从代数角度计算复杂，可以尝试画出准确的图形辅助理解。反之，对于几何图形中的一些关系，如果用纯几何方法难以推导，可以通过建立坐标系，用代数方法（如向量运算、解析几何方程等）来解决。

二、时间管理技巧

严格限时练习

在平时的模拟训练中，要严格按照AIME II的考试时间（一般是3小时）来进行练习。这样可以让你更好地适应考试节奏，并且能够准确评估自己在每个题型上花费时间的合理性。

时间分配调整

如果在某一道题上花费的时间超过了预期，要及时调整策略。比如，原本计划每道题平均花费10分钟，如果在第5题已经花费了15分钟，那么就要考虑是否放弃这道题，先做后面的题目，最后再回过头来检查是否有新的思路。

三、检查验算技巧

重新审视解题思路

在检查时，不要仅仅局限于计算结果的正确性，要重新审视整个解题思路。看看是否存在逻辑漏洞，例如在证明题中是否每一步的推理都是严谨的，在计算题中是否有不合理的假设或者忽略的条件。

代入答案验证

对于求值的题目，将得到的答案代入原题中进行验证。在代数方程中，看等式两边是否相等；在几何问题中，看是否满足题目中给出的几何关系（如角度和、边长比例等）。

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从现在开始准备AMC10竞赛该如何规划？如何划分不同阶段的具体任务？

申请美国名校时，标化成绩往往是决定性因素之一。尤其是在各项成绩相对接近的情况下，优秀的AMC10成绩常常能够帮助学生在浩如烟海的申请者脱颖而出。

2025年AMC10竞赛备考全规划

第一阶段：基础知识学习与竞赛了解（2月 - 5月）

1.了解竞赛信息

目标： 全面了解AMC10竞赛的赛制、规则和要求。

具体任务：

赛制： 了解AMC10的考试形式、题型、题量、评分标准等。

报名时间： 关注AMC10的报名截止日期，避免错过报名。

考试时间： 明确考试日期，合理安排备考时间。

2.搜集备考资料

目标： 收集全面的备考资料，为后续学习打下基础。

具体任务：

真题： 搜集近几年的AMC10真题，了解考试题型和难度。

教材： 选择适合的AMC10备考教材，例如《Art of Problem Solving》系列、《Introduction to Algebra》、《Introduction to Geometry》等。

分类题库： 寻找按知识点分类的题库，方便进行专项练习。

其他资源： 利用在线学习平台、论坛等获取更多学习资料和经验分享。

3.掌握基础知识点

目标： 全面掌握AMC10竞赛所需的基础知识点。

建议：

系统学习： 按照知识点模块进行系统学习，确保每个知识点都理解透彻。

补充知识： 7-9年级的学生需要额外补充初中以及高一的数学知识，例如三角函数、解析几何等。

第二阶段：刷题训练与知识巩固（6月 - 8月）

1.大量刷题

目标： 通过刷题，检测知识掌握情况，并提高解题能力。

具体任务：

真题练习： 重点刷AMC10的历年真题，熟悉考试题型和难度。

分类练习： 针对薄弱知识点，进行专项练习，例如：

几何题： 练习不同类型的几何题目，提高空间想象力和推理能力。

组合题： 练习排列组合、概率等题目，提高逻辑思维能力。

代数题： 练习函数、不等式、数列等题目，提高代数运算能力。

数论题： 练习同余、因子分解等题目，提高数论知识应用能力。

2.知识回顾与巩固

目标： 回顾知识点，巩固基础。

具体任务：

章节复习： 定期回顾每个章节的知识点，确保知识体系的完整性。

错题整理： 将错题整理成册，定期复习，避免重复犯错。

第三阶段：冲刺阶段与模拟考试（9月 - 11月）

1.梳理知识点漏洞

目标： 找出知识体系中的薄弱环节，进行针对性复习。

具体任务：

错题分析： 重点分析错题，找出知识漏洞。

重点突破： 针对薄弱环节进行专项训练，强化知识点。

2.模拟考试

目标： 熟悉考试节奏，提高应试能力。

具体任务：

全真模拟： 按照AMC10考试时间和规则进行模拟考试。

时间管理： 练习时间管理，确保能够在规定时间内完成所有题目。

心态调整： 适应考试压力，保持良好的心态。

3.答题策略总结

目标： 制定适合自己的答题策略，提高答题效率。

具体任务：

先易后难： 先做容易的题目，再做难度较大的题目。

合理分配时间： 根据题目难度和分值，合理分配答题时间。

标记难题： 对于没有思路的题目，可以先标记下来，等完成其他题目后再回头思考。

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AMC8数学竞赛考什么？AMC8竞赛对标国内什么水平？

随着教育改革的加速推进，越来越多家庭意识到，参与这种国际数学竞赛的重要性，AMC8成绩成为小学生们优质学校的一个重要加分项。AMC8数学竞赛在国内小学生中逐渐成为了一个广泛认可的竞赛。AMC8数学竞赛考什么？AMC8竞赛对标国内什么水平？

AMC8数学竞赛考试内容

AMC 8竞赛内容涵盖初中数学课程的内容，包括但不限于：算术、概率、比例推理、包括勾股定理在内的基本几何、空间透视图以及解释图形和表格，可能涉及线性或二次函数和方程、坐标几何以及传统代数入门课程。

考试内容：

基础代数：整数、有理数、无理数、实数 数轴和直角坐标系;多元一次方程、简单二次方程、简单不等式，简单数列;基本代数技巧。

基础几何：基础几何作图，平面欧氏几何，点、线、三角形、特殊四边形，圆;规则图形的周长和面积；基本平面几何技巧；规则立体几何图形。

基础数论：奇偶分析、整除的性质、最小公倍数和最大公约数，同余问题。

基础组合：韦恩图;排列、组合和概率入门;阶乘和二项式系数杨辉三角形。

除此以外，内容还可能包含线性或二次函数和方程、几何坐标和高级几何。

AMC8竞赛对标国内什么水平？

1.知识点覆盖

AMC8竞赛内容涵盖了小学阶段的所有数学知识点，并涉及部分初中知识点。

2.难度对比

相当于国内小学奥数五年级水平：

AMC8的重点在于考察学生的数学逻辑、发散思维和综合运用知识的能力，而不仅仅是计算能力。

相比于国内一些高难度的小学数学竞赛（如“思维100”），AMC8的难度相对较低，但仍然具有挑战性。

具体差异：

考察深度和广度更高：虽然AMC8的知识点覆盖范围与国内小学奥数五年级相似，但在考察的深度和广度上要高于一般的国内数学竞赛。

涉及初中知识点：AMC8会涉及部分初中知识点，但这些知识点的分值占比相对较低，且难度接近中考水平。

3.能力要求

注重逻辑思维和发散思维：

计算能力：AMC8同样考察学生的计算能力，但更强调的是在复杂情境下的灵活应用。

逻辑思维：题目设计注重逻辑推理，要求学生能够通过严密的逻辑推导来解决问题。

发散思维：鼓励学生尝试不同的解题方法和思路，培养他们的创新思维能力。

综合运用知识的能力：许多题目需要学生综合运用多个知识点来解决复杂问题。

与国内传统数学竞赛的区别：

国内传统数学竞赛：通常更侧重于计算能力的考察，题目类型相对固定，解题思路也比较单一。

AMC8：更注重学生的逻辑思维、发散思维和综合运用知识的能力，题目设计更加灵活多样，鼓励学生尝试不同的解题方法。

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