随着全球化教育趋势的加速，国际数学竞赛的受关注程度逐渐上升。其中，AMC作为国际数学竞赛的佼佼者，其影响力和竞争性不言而喻。
一、体制内学生
特点：体制内学生通常学习的是国内高中数学课程，与AMC竞赛（尤其是AMC10/12）有较大的重合度。
优势：
知识点重合度高：高中数学联赛和AMC竞赛的知识点有很多重叠，例如代数、几何、数论、组合数学等。
竞赛基础：如果参加过数学联赛，体制内学生已经具备了一定的竞赛基础。
备考策略：
1.梳理薄弱点：
对比AMC竞赛的考点，梳理出自己的薄弱环节。
针对薄弱知识点进行重点学习和强化训练。
2.系统学习：
如果没有竞赛基础，建议进行系统学习和训练。
可以选择参加AMC竞赛培训班或在线课程，获取专业指导。
3.真题练习：
练习AMC历年真题，熟悉考试题型和难度。
重点分析错题，查漏补缺。
二、国际学校 - IB课程体系
特点：IB数学课程分为4个等级（AASL、AAHL、AISL、AIHL），涵盖5个知识模块（数与代数、函数、几何与三角函数、概率和统计学、微积分）。
优势：
知识点覆盖面广：IB课程教授的知识点范围广，为AMC竞赛打下了良好的基础。
备考策略：
1.基础知识点巩固：
充分利用IB课程的基础知识，进行系统复习。
重点关注AMC竞赛中涉及的知识点，例如数论、组合数学等。
2.深度学习：
IB课程注重广度，但AMC竞赛对知识点的深度要求较高。
结合AMC竞赛中的不同题型，进行分类学习，深入理解知识点。
3.评估与学习：
如果对自身基础水平不确定，建议进行评估测试，明确学习方向。
根据评估结果，制定个性化的学习计划。
三、国际学校 - AP课程体系
特点：AP数学课程更注重函数和微积分，AP Calculus BC甚至涵盖了大学数学的部分内容。
特点分析：
微积分内容多：AP课程中的微积分内容在AMC竞赛中涉及较少。
其他知识点相对薄弱：例如数论、组合数学等知识点，AP课程涉及较少。
备考策略：
1.系统学习基础知识：
提前系统学习AMC竞赛所需的基础知识，打好基础。
重点关注数论、组合数学、几何等AP课程中较少涉及的知识点。
2.查漏补缺：
对比AP课程大纲和AMC竞赛考点，查漏补缺。
重点学习AP课程中未涉及或较少涉及的知识点。
3.课程学习：
必要时可以参加AMC竞赛课程学习，捋清知识点内容。
通过课程学习，获取更专业的指导和更高效的学习方法。
四、国际学校 - ALevel课程体系
特点：ALevel课程知识面较宽，追求广度，部分内容与AMC竞赛知识点重合，也有部分知识点完全不涉及。
备考策略：
1.查漏补缺：
对照AMC竞赛考点，梳理ALevel课程中未涉及的知识点。
重点学习这些未涉及的知识点，例如数论、组合数学等。
2.深入学习：
对于ALevel课程中已涉及的知识点，进行深入学习。
确保在AMC竞赛中，难题部分也能得心应手。
3.真题练习：
练习AMC历年真题，熟悉考试题型和难度。
通过真题练习，检验学习效果，查漏补缺。
