AMC8 是美国数学协会（MAA）为8年级及以下学生设计的一项数学竞赛，旨在激发学生对数学的兴趣，并培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。尽管它是AMC系列中的入门级别，但其内容涵盖了小学五六年级数学知识、部分初中数学知识以及校内不会学的课外竞赛知识点（如数论、计数等），因此对于参赛者来说，仍有一定的挑战性。
一、AMC8与国内小学奥数的对比
1. 难度定位
AMC8：难度大致相当于国内小学奥数五年级的水平。
重点考察：学生的数学逻辑、发散思维和综合运用知识的能力。
2. 知识点覆盖
AMC8：涵盖了小学阶段的全部数学知识点和部分初中知识点（如简单的代数、几何和数论），难度接近中考水平。
国内小学奥数：主要集中在小学阶段的知识点，偶尔涉及初中基础内容。
3. 题型特点
AMC8：题目设计更注重逻辑推理和应用场景，避免了国内部分奥数题目中复杂的计算或技巧性陷阱。
国内小学奥数：某些题目可能更侧重于计算能力和技巧性解法。
4. 难度差异
AMC8：虽然难度低于国内一些高难度小学数学竞赛（如“思维100”），但题目更具挑战性，且综合性更强。
国内小学奥数：某些高难度竞赛题目可能更加复杂和技巧性强。
二、AMC8与国内初中数学竞赛的对比
1. 难度接近
AMC8中后段题目（第21-25题）：难度接近国内初一、初二数学竞赛题，尤其在数论和几何问题中，对逻辑思维能力要求较高。
国内初中数学竞赛：通常涵盖更多初中知识点，尤其是初三的内容。
2. 知识点深度
AMC8：涉及的初中知识点（如勾股定理、基础代数）难度较低，更注重基础知识的灵活运用。
国内初中数学竞赛：对特定知识点的深入考察较多，尤其是初三的内容。
3. 题型设计
AMC8：题目设计更具国际视野，注重数学思维的培养。
国内初中竞赛：更侧重于对特定知识点的深入考察，题目形式较为固定。
三、AMC8与希望杯的对比
1. 难度对比
AMC8：难度略高于国内小学阶段的希望杯竞赛。
希望杯：题目规律性强，更侧重于计算能力。
2. 侧重点不同
AMC8：更注重逻辑推理和综合运用，题目设计更具挑战性。
希望杯：题目更侧重于计算能力和技巧性解法。
四、AMC8的核心学习内容与高分策略
1. 核心学习内容
AMC8主要考察学生在以下方面的数学能力：
基本的数学运算和数理逻辑、解题技巧和推理能力、几何图形的性质及计算方法、简单的代数表达式与等式求解。
2. 高分策略
保障前15道题的准确度
目标：确保前15题全对，避免因粗心、看错、算错等低级错误丢分。
建议：通过大量练习提高计算熟练度，掌握常见题型的解题技巧。
集中攻克中高难度题
目标：集中精力解决第16-25题，尤其是最后5题（第21-25题）。
建议：针对数论、组合等难点模块进行专项训练，积累高阶解题模型。
模考冲刺
目标：模拟真实考试环境，优化时间分配策略。
建议：限时完成近三年真题，分析错题陷阱，提升应试能力。
五、AMC8培训课程介绍
课程类型
3-8人小班/一对一课程：精致小班教学，照顾到每一位学生，保证学习质量，不掉队。
线上/线下授课可选：线下授课地点：深圳、上海，学生可根据自己的需求选择。课程可回放，反复学习。
授课语言
课程面向国际/国内学生：可选：中文授课/中英双语授课/纯英文授课。
课程设置
1. pre-AMC8培训班
适合对象：
4-5年级（部分3年级）：超前学或数学基础较好或有一定奥数基础的学生。
6-8年级：没有超前学或没有竞赛基础的学生。
课程目标：帮助学生打好基础，熟悉AMC8的题型和考点，逐步提升解题能力。
2. AMC8培训全程班
适合对象：
5-8年级：数学能力出色或有一定奥数基础的学生。
课程目标：全面提升学生的数学思维和解题技巧，冲刺AMC8高分。
2026赛季AMC8报名开启！
我们是官方授权线下&线上考点，扫码领取报名表，免费代报名⇓
