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AMC8数学竞赛是小学生和初中生都可以参加的竞赛，随着AMC8数学竞赛证书的含金量在国内逐渐提高，许多家长都鼓励孩子参加AMC8数学竞赛，以提升孩子的数学思维能力。

想要参加AMC8竞赛的家长们常常会问，孩子几年级开始准备AMC8比较合适呢？根据教学经验，我们为大家提供了一些备考规划建议。

AMC8竞赛备考建议

1-2年级：不建议备考AMC8

AMC8涉及的知识点多为初中内容，对于1-2年级的孩子来说，理解这些知识点有一定难度。建议先学习加减乘除运算、分数初步理解、简单的几何形状和测量等基础知识。

可以通过数学游戏、谜题等方式培养孩子对数学的兴趣。或者参加难度较低、获奖率高的袋鼠数学竞赛，作为入门。

3年级：可以开始准备AMC8

3年级的孩子认知能力有所增强，具备了一定的数学基础。

备考步骤：

夯实基础：补充小学段的基础知识。

强化提升：进行冲刺训练，了解小奥六大模块及小学重难点知识点。

初次目标：设定目标为15分以上，低年级孩子应重点练习前15题。

4年级：冲奖阶段

进阶学习：深入掌握数列与数表、质数与合数、分数与百分数应用题、平面几何、排列组合、毕达哥拉斯定理/勾股定理、不等式与不等式组、统计与概率等竞赛知识。

题目训练：设定目标为前5%甚至是1%，找出薄弱知识模块进行专项训练。

模拟考试：定期刷AMC8历年真题，重点保住1-20题，冲刺21-25题。

5年级：提升答题技巧

知识掌握：大部分5年级学生已经掌握了小学数学课内知识，特别是有择校打算的学生，需要在5年级前拿到高分成绩。

申请竞争力：提前备考AMC8以增加申请竞争力。

冲刺阶段：提升答题技巧，关注代数、数论和立体几何部分的难题，多多刷题，提高答题正确率。

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许多国际学校在招生阶段都使用AMC8竞赛历年真题作为招生测试题。在中国的一些知名学校，比如上海的“三公”学校，在竞争激烈的招生中，拿到面单的学生中近一半都提交了AMC8竞赛的成绩。2024年AMC8竞赛分数线出炉！本次考试的考察重点是什么？AMC8数学竞赛题目如何划分？

2024年AMC8竞赛考情分析

2024年AMC8竞赛考知识点还是代数，几何，数论，组合四部分。对于比较擅长用代数的思维解决问题的同学来说，今年的考试关键在于在计算过程中保持速度和准确率。
代数和组合一直是AMC8考试的重点。在本次考试中，几何题的比例再度上升，其中9道题都涉及到了几何内容（第3，6，7，11，18，20，21，23，24题)，占了一半之多，比重越来越大了。

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AMC8数学竞赛题目难度分析

AMC8数学竞赛共有25道题目，考试时长为40分钟，总分25分。根据难度，题目可以划分为五个梯队：

1.简单题（1-5题）：

这些题目非常基础，通常读完题目后答案就显而易见。即使基础较弱的学生，也可以通过多花费一些时间来提高正确率。

2.简单题（6-10题）：

这一梯队的题目依然较为简单，但有些可能会包含一些低级的文字陷阱。只要学生细心一些，这些题目基本上也是送分题。

3.中等题（11-15题）：

这些题目的难度适中，主要考察学生对单项知识点的掌握和运用。如果学生熟悉AMC8涉及的知识点，这部分题目一般不会有太大问题。

4.中等偏难题（16-20题）：

这一梯队的题目难度有所提升，可能会涉及多个知识点的结合，类似于打一套“组合拳”。题目的形式灵活多变，要求学生具备较强的计算能力和逻辑思维能力。

5.难题（21-25题）：

这是AMC8数学竞赛中最具挑战性的题目，主要用来拉开学生之间的差距。这些题目不仅考察知识点，还具有很高的自由度和难度，综合考察学生的数学能力。

AMC8数学竞赛全球前5%和前1%是优秀学生的象征，也是上海名校录取加分项目之一。对于想要进入上海的顶尖学府的学生来说，参加AMC8和小托福竞赛几乎是必不可少的。往年录取到上海的顶级学府的学生几乎都曾参加过AMC8竞赛，并且取得了20+的高分。那么AMC8竞赛考察哪些内容？AMC8数学竞赛为什么越来越受欢迎？

AMC8竞赛考察内容

基础代数

代数是AMC8数学竞赛中历年来出现频率最高的考点之一，大约有10道左右的题目。被视为AMC8考试的核心内容，主要考察的知识点包括分数、方程、数列等。

基础几何

几何的出现频次低于代数，但几何的题目数量约为6-8题，侧重于考察三角形、四边形和勾股定理。需要注意的是，大部分几何内容在国际课程中不涉及，因此对国际学生来说可能有些陌生。

基础数论

虽然数论在数学科目中的比例不如几何和代数，但是近年来它的考试比重逐渐增加，大约占3-4道题目，考察的内容包括整除、质因数分解等。

基础组合

相对较少的是组合题，其数量约为3-5道，主要涉及计数、概率等内容。其中，计数题是每年必考的，需要重点复习。

AMC8数学竞赛为什么越来越受欢迎？

1.以考促学，促进小升初衔接：

国内对于竞赛的限制越来越严格，而AMC8数学竞赛涉及的内容与初中数学知识点相符，在优质中学中受到认可。许多学生通过参加AMC8数学竞赛，以考促学，提前接触并巩固初中数学知识，有助于更顺利地衔接小学与初中的学习内容，提升数学能力和培养数学思维。

2.申请国际学校的加分项：

许多知名国际学校认可AMC8数学竞赛成绩，将其作为入学评价的一部分。因此，学生参加AMC8数学竞赛并获得优异成绩可以为申请国际学校增加竞争优势。有些国际学校甚至在入学考试中出现AMC8数学竞赛的原题或改编题，对于有志于走国际教育路线的学生而言，参加AMC8数学竞赛至关重要。

3.作为竞赛入门的基础：

AMC8数学竞赛被认为是低龄学生最具含金量的数学竞赛之一。对于数学强、喜欢竞赛的学生来说，参加AMC8数学竞赛是有助于积累竞赛经验和提高解题能力。

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AMC8数学竞赛是美国AMC系列竞赛中难度较低的一种，适合8年级及以下同学参加。如今很多学校在小升初申请时也会参考AMC8数学竞赛的成绩，特别是在北上广等一线城市的学校更加看重这个成绩。

AMC8竞赛考试7大模块：

①应用题：通过阅读从文字中提取信息进行解题
②计数与概率：概率问题以及排列组合
③几何：图形角度、长度、面积相关题目
④数论：考察数字本身性质
⑤数与运算：基础计算题
⑥代数：通过代数（字母表示数）思想解题
⑦综合性题目

AMC8难度分析

根据MAA官网的数据显示，前6题的正确率平均70%-80%，前15题的正确率平均50%

第16-20题的难度有所提高，正确率在20%-30%之间。而真正有难度的考试题目则是第21-25题，平均正确率不到20%。

如果能够解决最后5道题目，那么在8年级及以下的年龄段中，同学们的数学基础可以说是非常优秀的，完全可以开始学习AMC10了。

无竞赛经验孩子怎么备战AMC8？

1.夯实基础：

了解AMC8竞赛的考查内容和形式是一个很好的开始。通过了解竞赛内容和考点，可以有针对性地进行复习和备考。夯实基础知识对于解答竞赛题目至关重要。

2.多练习：

练习是提高数学能力和竞赛成绩的关键。多刷真题、做足够的练习题，有助于巩固所学知识、提高解题速度和准确性。同时，通过练习可以更好地理解题目的解法和思路。

3.模拟考试：

进行模拟考试是为了提前感受竞赛的考试氛围，增加临场应变能力。通过模拟考试，可以熟悉考试的题型和时间分配，提高应试能力，从而在实际考试中更加游刃有余。

除了这些步骤，还可以考虑参加一些数学训练营或者辅导班，结交志同道合的学习伙伴，共同进步。同时，保持积极的心态和良好的学习习惯也是非常重要的。

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AMC8数学竞赛的成绩不仅在学生小升初时的学校选择中起着重要作用，也可以为学生未来的留学申请提供有力的支持和加分项。因此，参加并取得好成绩的AMC8竞赛对于学生的学术发展和未来的职业规划都具有积极的意义。

AMC8数学竞赛考试内容

AMC8竞赛主要考察基础几何、基础代数、基础数论和基础组合四大模块。

基础几何：

基础几何作图；平面欧氏几何，点、线、三角形、特殊四边形、圆；规则图形的周长和面积；基本平面几何技巧；规则立体几何图形。

基础代数：

整数、有理数、无理数、实数、数轴和直角坐标系；多元一次方程、简单二次方程、简单不等式；简单数列；基本代数技巧。

基础数论：

奇偶分析、整除的性质、最小公倍数和最大公约数、同余问题。

基础组合：

韦恩图；排列、组合和概率入门；阶乘和二项式系数、杨辉三角形。

AMC8竞赛适合8年级及以下的学生参加，包括3-8年级的学生。特别是对于3-6年级的小学生来说，AMC8竞赛具有很高的性价比：

考察广而不深：

与小学奥数相比，AMC8竞赛考察的内容更广泛而不深入。这使得不同基础的学生都能够参加，并且有机会在竞赛中获得好成绩。

国际竞赛成为新选择：

参加AMC竞赛可以让学生证明自己的数学能力，并且获得国际竞赛的经验和认可。这对于学生的学术发展和未来的升学申请都具有积极的影响。

低龄竞赛天花板，高含金量：

AMC8竞赛是一个低龄竞赛，但其含金量很高。获得AMC8竞赛的好成绩可以在学生的学术履历中增加亮点，同时也被国内外的一些小学、中学、国际学校认可。

小升初/国际学校认可：

对于准备升入初中或者就读国际学校的学生来说，AMC8竞赛的成绩可以作为学术能力的证明，有助于提高竞争力。

AMC8涉及的公式非常多，学生们都要熟记且能够灵活运用！这里整理了AMC8数学竞赛50个必会公式，家长们快来扫码领取！

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2025年的AMC8竞赛将于1月中旬左右进行，许多国内外的小学生和初中学生都热衷于参加这一竞赛。之所以AMC8竞赛备受关注，原因之一是其被称为“低龄竞赛天花板”。许多家长在孩子很小的时候就考虑让他们参加这一竞赛，并着急获得好成绩。

1-8年级AMC8数学竞赛备考攻略

一年级和二年级：

对于这两个年级的学生，主要目标是培养对数学的兴趣。可以通过阅读有趣的数学故事书、玩数学游戏等方式来让孩子们在轻松愉快的氛围中接触数学。同时，家长可以引导孩子们观察身边的事物，找出数学规律，培养他们的数学思维。

三年级：

学生可以开始系统学习数学基础知识，如加减乘除、分数、小数等。可以使用有趣的教具，如数学卡片、拼图等，帮助孩子们更好地理解概念。此外，参加Pre-AMC8课程可以帮助学生补足欠缺的知识点内容，更好地衔接AMC8的学习。

四年级：

学生们可以逐渐增加练习题的难度，同时学习一些基本的数学技巧和策略，如画图、列式等。参加数学兴趣小组或课外辅导班，与其他同学一起学习和交流，也会有很大的帮助。

五年级：

这是备考AMC8的重要阶段。学生需要深入学习数学各个领域的知识，包括代数、几何、数论等。多做一些历年真题和模拟题，提高解题能力和应试技巧。同时，注重培养孩子们的逻辑思维和分析问题的能力。

六年级：

注重知识点的系统化整理和归纳。针对自己的薄弱环节进行有针对性的练习，加强对难题的攻克能力。可以参加一些竞赛培训课程，跟着经验丰富的老师学习更多的解题技巧和策略。

七年级和八年级：

对于这两个年级的学生来说，AMC8竞赛可能具有一定的难度。除了巩固基础知识外，还需要注重提高解题速度和准确性。可以通过刷题、总结错题等方式进行针对性训练。同时，学会合理安排时间，掌握考试技巧，以应对竞赛中的各种挑战。

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在过去的几年里，参加国际性的数学竞赛逐渐流行起来，对于小学生和初中生而言，参加AMC8竞赛是最有价值和含金量的比赛之一。那么对于一些数学基础不好的学生来说，他们可以参加AMC8吗？

数学基础不好能参加AMC8竞赛吗？

绝对可以参加AMC8竞赛！事实上，AMC8是一个很好的学习和补充数学知识的机会，即使你的数学基础不是很好。

AMC8竞赛涵盖了代数、计数、数论和概率等各个方面的知识点，这些知识点在小学和初中阶段都有涉及。参加AMC8竞赛可以帮助你补充和巩固数学知识，对于小学和初中的数学内容有更深入的理解。此外，参加竞赛也是一种学习的方式，可以激发你对数学的兴趣，培养解决问题的能力。

尽管AMC8竞赛的知识点可能较多，但这也意味着你可以在备考过程中系统地学习各个方面的数学知识，夯实基础。花费三个月甚至半年的时间来补充知识，理解概念，做足准备是很值得的。

AMC8竞赛适合什么人群参赛？

AMC8竞赛适合的人群主要包括8年级及以下的学生，特别是3-6年级的小学生。

对于这个年龄段的学生来说，AMC竞赛具有很高的性价比：

考察广泛：

AMC8竞赛相较于小学奥数来说，虽然题目数量较多，但考察的知识点广而不深，更适合不同基础的学生参加。这使得更多的学生有机会参与竞赛，并从中受益。

国际认可：

参加AMC竞赛可以证明学生在数学方面的能力，对于想要接受国际教育或者进入国际学校的学生来说，AMC竞赛是一种很好的衡量标准。此外，AMC8竞赛在小学阶段就能够为学生带来国际竞赛的认可，为将来的学术发展奠定基础。

天花板低，含金量高：

尽管是小学生参加的竞赛，但AMC8竞赛的难度适中，考察内容丰富，具有较高的含金量。对于有志于小升初或者进入国际学校的学生来说，参加AMC8竞赛是一个很好的选择。

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AMC8是针对八年级以下学生的美国数学竞赛，几乎所有中学在全国范围内都优先推荐参与。该竞赛始于1985年，对于国内3-8年级的学生来说，尤其是3-6年级的小学生，AMC竞赛具有较高的性价比。在一些头部学校小学升初中申请中，学生是否有AMC8竞赛的成绩，会成为重要的考量指标之一。

AMC8竞赛对小升初有什么作用？

对国际学校申请的影响：

在国际学校申请中，AMC8成绩可以是一个重要的加分项。许多知名的国际学校，如北京鼎石、上海包玉刚、广州城市绿洲等，都重视AMC8的成绩。因此，准备AMC8竞赛并取得优异成绩，可以在国际学校申请中增加竞争力。

在三公学校申请中的作用：

在上海等地，三公学校的竞争压力较大。AMC8成绩可以作为申请的利器，达到一定分数可以增加入学的机会。通常，成绩达到20+和小托福850+的学生更有可能获得入场券。

在其他城市学校申请中的价值：

在一些其他城市的学校申请中，准备AMC8竞赛同样有着重要的意义。比如，申请深圳中学时，提前准备AMC8可以丰富小升初简历，因为深中每年都会考奥英题。而像杭州、青岛、南京等城市的学校，历年的自主招生考题与AMC8竞赛非常相似，因此备考AMC8可以为这些学校的申请增添优势。

暑期备考AMC8竞赛有哪些优势？

集中精力备考：

暑假期间没有校内学习任务的压力，学生可以更加集中精力进行AMC8竞赛备考，不受其他课业干扰，提高学习效率。

完整的学习周期：

学生有足够的时间复习AMC8竞赛涉及的数学基础知识，整理主题框架，找出易错点并加以强化训练。他们可以系统地掌握竞赛重要考点和题目考察方式，为考试做好充分准备。

做题训练：

孩子可以利用暑假期间做更多的AMC8真题例题和易错题训练，以熟悉竞赛题目的要点和逻辑思维。通过训练，他们可以提高解题速度，掌握回答技巧，避免题目陷阱，提升解题能力。

提升数学学习素养：

通过AMC8竞赛备考，学生可以提升数学学习素养，激发数学学习兴趣。同时，备考过程也会进一步加强他们的数学基础学习能力，对后续数学等相关学科的学习起到积极的促进作用。

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家长们都知道AMC竞赛具有很高的含金量，尽管相对于其他竞赛，AMC竞赛的难度相对较低，但其含金量却是国际公认的。在国内，AMC8竞赛已经成为备受瞩目的数学竞赛之一，也是一线城市小升初升学的重要指标。像上海三公、北京六小强、深圳5+1名校都会考虑学生在AMC8竞中的优异成绩，以证明他们在数学方面的能力。

AMC8知识点大纲

AMC8知识点范围包括了小学阶段所有的数学知识，还会涉及到一部分初中核心知识。AMC8数学竞赛的知识点主要涉及到几何、数论、组合、计数与概率、数与运算、行程、应用题几个方面。

AMC8的考试范围，大致分为4个模块：基础代数、基础几何、基础组合和基础数论。具体知识点大纲如：

基础代数部分：

约占考试题目的35%-45%左右。这部分主要考察学生对分数、方程和数列等代数知识点的掌握程度。其中，运算部分的难度较低，属于考生经常练习的基础题。

基础几何部分：

约占考试题目的20%-30%。几何题是AMC8中最灵活的题型之一，计算不会过于复杂，但要求学生具备对几何概念的直观理解和分类。几何题目一般并不难，难的是解题思路和计算过程。

基础组合部分：

通常约占考试题目的15%左右，主要出现在20题以后。组合题的数据量一般不会太大，可以通过细致的验算来得分。每年都会考察计数题，需要着重复习。有些AMC10中的组合题也会在AMC8中出现。

基础数论部分：

近年来数论题的比重逐渐增加，大约占考试题目的15%-20%。数论题考察一些较基础的概念，如整除、质因数分解等，一般来说没有太难的题目。

2025年AMC8竞赛备考策略

基础一般的学生（不需要申请学校）：5/6年级开始备考AMC8，拿下全球荣誉奖，15分+；7年级，拿下AMC8全球5%，预计19分+；8年级，拿下AMC8全球1%，预计22分+；

基础较好/需要申请小升初的学生：3/4年级，目标AMC8全球荣誉奖，15分+；5年级，拿下AMC8全球5%，预计20分+；

目标藤校的学生：5年级，拿下AMC8全球1%，预计22+；6年级，备考AMC10，拿下AMC10全球荣誉奖；7/8年级，AMC10晋级AIME，冲AIME高分/拿下AMC1%。

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作为国际数学竞赛的起点，AMC8竞赛具有很高的含金量。它适合数学竞赛新手入门，目前已经吸引了众多学生备考参加。

参加AMC8之前必须先学奥数吗？

小学阶段的学生：

如果条件允许，接触和学习一些奥数知识是有益的，但不需要深入研究。国际奥数竞赛的难度通常低于国内竞赛，适当的学习可以增强数学整体能力，并在国际数学竞赛中增加获胜的机会。这些知识也可以为后续的数学学习打下基础。

初中阶段的学生：

如果有余力，可以在业余时间尝试一些小学奥数题目，但无需系统地学习小学奥数。大多数奥数题目可以用初中的数学方法解决。虽然有些难题可能存在更简便的解法，但可以作为数学能力的补充和灵活学习的一部分。

虽然学了奥数可以为数学竞赛提供一定的帮助，但并不是参加AMC8竞赛的必要条件。重要的是对数学基础有扎实的掌握，并通过适当的备考和练习来提升解题能力。

AMC8竞赛备考策略和时间分配

1.快速阅读题目：

阅读题目时要快速抓住和解题有关的核心词汇，对于不认识的词汇，只要不影响解题就可以暂时忽略。

2.优先做前15题：

前15题通常是较为基础的，相对容易，要争取拿满这部分的分数。

3.灵活运用选择题策略：

使用排除法、代入法、设特殊值等方法来解决选择题，这些方法可以帮助更快地得到答案。

4.不怕使用“笨办法”：

对于一些不确定的题目，可以使用列举、硬算等方法，把分数拿到手。

5.考试不是考计算能力：

如果一道题算了两分钟还没算完，要反思自己的解题方法是否合适，不要陷入单纯的计算。

6.多样化解题方法：

对于同一道题目，可以尝试不同的解题方法，比如交叉验算常用的方法有代入法、排除法、特殊值、检查尾数的特征、检查奇偶性等。

7.做完一题即时检查、评估：

做完一题后立即检查答案，将题目分成几类：已经100%确定正确的、需要检查的、不确定的。这样可以更有效地利用时间。

8.牢记一些常考知识：

- 毕达哥拉斯定理、平均数、中位数、众数等常考知识点在AMC8中经常出现，要牢记并熟练运用。

9.不要一口气做完25题：

竞赛不是学校考试，目标不是满分。做完前20题后可以回头检查，评估得分情况，再决定是做新题还是检查旧题。

10.有把握的题目才写：

遇到实在没有把握正确的题，可以考虑跳过，空题不会扣分，不要为了一道题浪费时间。

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